剛進(jìn)入暑假，山東省濰坊市濰坊外國語學(xué)校就參加了山東省濰坊市濰城區(qū)教體局組織的辯論大賽，并斬獲了一等獎(jiǎng)的好成績。

為增強(qiáng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生敏捷的思維能力和觀察問題的能力，山東省濰坊市濰城區(qū)教體局組織了這次辯論大賽。

濰坊外國語學(xué)校接到上級參賽的通知后，組織四年級級部的六名同學(xué)一起參加了辯論大賽，那緊張又精彩的過程，至今仍歷歷在目。

比賽的前一天，該校接到通知：這次辯論賽的辯題是“在寫作中，想象力和觀察力哪個(gè)更重要”，經(jīng)過抽簽確定，該校為正方。參賽同學(xué)立刻行動了起來，收集、整理資料，為這場精彩的辯論賽做著充足的準(zhǔn)備。每個(gè)人都滿懷期待。

比賽的當(dāng)天，這六名同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，精神抖擻地走進(jìn)了設(shè)在濰城區(qū)南三里小學(xué)的三年級四班的賽場。第一場分為兩組，有四個(gè)學(xué)校的代表隊(duì)分組PK。該校被分在第一組。比賽開始了，首先由正方立論發(fā)言。該校同學(xué)仔細(xì)地闡述了正方觀點(diǎn)：在寫作中，想象力比觀察力更重要，聲音堅(jiān)定有力，仿佛是出征的號角。反方同學(xué)也不甘示弱，他們言辭懇切，闡述了他們的觀點(diǎn)：在寫作中，觀察力比想象力更重要。雙方的火藥味瞬間彌漫開來。隨后雙方進(jìn)入了攻辯環(huán)節(jié)，由正方同學(xué)率先提出問題，如同射出的利劍。反方同學(xué)立刻回應(yīng)，并巧妙地找出了正方觀點(diǎn)中的漏洞，就像經(jīng)驗(yàn)豐富的獵手，敏銳地捕捉著正方的破綻。你來我往，攻辯環(huán)節(jié)結(jié)束。

緊接著是自由辯論環(huán)節(jié)，雙方同學(xué)如同戰(zhàn)場上的勇士，激烈的交鋒。大家唇槍舌劍，妙語連珠，思維的火花在空氣中不斷碰撞。時(shí)間飛逝，自由辯論環(huán)節(jié)結(jié)束。

到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是總結(jié)陳詞。正方同學(xué)胸有成竹地站起來，條理清晰地總結(jié)了正方觀點(diǎn)，反方同學(xué)也總結(jié)了他們的觀點(diǎn)。至此，初賽的辯論結(jié)束了。評委老師公布了這次勝出的一方，當(dāng)聽到該校代表隊(duì)成功晉級時(shí)，同學(xué)們立刻歡呼了起來，那歡呼聲仿佛是勝利的樂章。

之后，該校同學(xué)來到另一間教室，又進(jìn)行了一場復(fù)賽。這一次該校依舊為正方，辯論過程和初賽時(shí)大同小異，該校再一次又輕松地勝出。

辯論賽進(jìn)入到了決賽環(huán)節(jié)，經(jīng)過抽簽，該校又被確定為正方。這一場比賽更加緊張激烈精彩，攻辯環(huán)節(jié)，正方剛提出問題就遭到了反方一辯同學(xué)的激烈反駁。他言辭犀利，讓正方不得不三思而后答，正方同學(xué)的回答也讓反方同學(xué)絞盡腦汁。自由辯論環(huán)節(jié)，正方圍繞《海底兩萬里》這本書展開發(fā)言，雙方以這本書為例，展開了全場最激烈的辯論，仿佛要把書中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都剖析清楚。最終，在正方同學(xué)不懈的努力下，正方同學(xué)如同披荊斬棘的勇士，斬獲了一等獎(jiǎng)。

這場辯論賽，讓正方收獲滿滿，也讓正方更加熱愛辯論。(季承瑛)