本網(wǎng)襄陽訊(通訊員 李濤 龔云華)為進一步提升道德與法治課程的課堂教學效果，探索其育人功能，宜城市孔灣鎮(zhèn)杜崗村小學于10月15日舉行了一場生動的道德與法治同課異構(gòu)教學活動。

本次活動以“在情境中培養(yǎng)學生知法守法依法維權(quán)的意識”為主題，選取了道德與法治課程中的經(jīng)典課題作為展示內(nèi)容。教學活動中，杜崗村小學的兩位優(yōu)秀教師圍繞同一課題，分別展示了自己獨特的教學設(shè)計和教學風格。他們通過文字與視頻案例，開展小組合作情景模擬擬等多種教學方法，引導學生積極參與課堂討論，激發(fā)學生的學習興趣和主動性。同時，兩位們還注重培養(yǎng)學生的批判性思維和問題解決能力，引導學生從不同角度審視問題，提出自己的見解和解決方案。

評課議課環(huán)節(jié)中，老師們對每堂課進行了客觀公正的評價，指出了每堂課的優(yōu)點和不足，并從教學組織、語言表達、意識形態(tài)和課件制作等方面給出了中肯的建議。

此次“同課異構(gòu)”教學，為該校老師提供了一個相互學習、相互交流的平臺，更為杜崗村小學的道德與法治課程教學注入了新的活力和動力。學校表示，將以此次活動為契機，繼續(xù)深化教育教學改革，推動道德與法治課程的創(chuàng)新與發(fā)展。