本網(wǎng)伊春訊（通訊員 張帝、李仁博)以筆為戈，以夢(mèng)為馬。為進(jìn)一步提升支隊(duì)新聞報(bào)道員業(yè)務(wù)能力，全面提高支隊(duì)宣傳報(bào)道工作質(zhì)量，伊春市森林消防支隊(duì)扎實(shí)開展新聞報(bào)道員專業(yè)培訓(xùn)工作，全面鍛造“融媒”尖兵。

此次培訓(xùn)共制定新聞選題策劃、攝像器材操作與使用、圖文稿件寫作注意事項(xiàng)、視頻制作與傳播等多個(gè)內(nèi)容。主要以理論學(xué)習(xí)、授課輔導(dǎo)、研討交流、實(shí)踐操作相結(jié)合的方式進(jìn)行，不斷提升新聞報(bào)道員業(yè)務(wù)能力，幫助新聞報(bào)道員更直觀掌握新聞理論知識(shí)，不斷練強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。

“怎樣更好發(fā)揮新聞?shì)浾摴歉傻淖饔?”“什么樣的選題適合做新聞專題?”“在全媒體時(shí)代，我們?cè)撊绾螌懗龊眯侣?” 開訓(xùn)第一天，來(lái)自基層一線的新聞報(bào)道員帶著滿滿疑問走進(jìn)了課堂。為確保培訓(xùn)內(nèi)容“料”足“貨”滿，參訓(xùn)人員共同探索新聞線索，探討寫作思路，互相解答大家的各類疑問，貨真價(jià)實(shí)、干貨滿滿的新聞寫作技巧，讓大家直呼過(guò)癮，“圖像為王”“用戶思維”更是成為培訓(xùn)熱詞。

宣傳報(bào)道既要盤活老載體，也要用好信息網(wǎng)絡(luò)新手段。“新媒體消息可以實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)更新，隨時(shí)隨地獲取信息，用戶可以隨時(shí)發(fā)表評(píng)論互動(dòng)，增強(qiáng)了用戶參與感和互動(dòng)性”相比之下傳統(tǒng)媒體并不具有像新媒體快速的 傳播速度以及感染力和互動(dòng)能力。課上，支隊(duì)授課教員講述著傳統(tǒng)媒體和新媒體的區(qū)別，傳授圖文排版技巧及視頻質(zhì)量和時(shí)間的要求，并通過(guò)引用以往刊發(fā)的優(yōu)質(zhì)文章同大家分析任務(wù)中新聞報(bào)道的關(guān)鍵，解答了參訓(xùn)人員心中的疑問。

培訓(xùn)期間，培訓(xùn)人員能充分吸收在課堂上的所學(xué)所得，在營(yíng)區(qū)內(nèi)收集新聞素材，獲取創(chuàng)作靈感，推動(dòng)理論知識(shí)向?qū)嵺`能力轉(zhuǎn)化。同時(shí)自主結(jié)對(duì)組成學(xué)習(xí)互動(dòng)小組，經(jīng)驗(yàn)豐富的老報(bào)道員主動(dòng)與大家分享經(jīng)驗(yàn)，在思想碰撞中摩擦靈感火花，在取長(zhǎng)補(bǔ)短中打破創(chuàng)作瓶頸，在反復(fù)打磨中煉成優(yōu)秀作品。

師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)，才能有妙手偶得的佳作，只有日積月累地寫作，才能妙筆生花，寫出有溫度、有深度的新聞。下步，支隊(duì)將持續(xù)深化培訓(xùn)工作，抓好新聞報(bào)道員隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)講好消防救援隊(duì)伍的故事，將發(fā)生在隊(duì)伍中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴貼合實(shí)際的展現(xiàn)給社會(huì)和群眾，把消防救援隊(duì)伍的形象展現(xiàn)在大眾的視線當(dāng)中。（責(zé)任編輯 祝閱武）