在下課時，忽見一小簇陽光透過窗簾，這陽光照耀在課桌上，我小心地護著這朵光斑生怕失了它。一朵白云悠悠飄來，想要遮住這簇陽光，它頑強著，生長著。白云離去，它又開放。

恍然想起學校旁的老人，推一輛老舊的小車，在學校門口賣鍋盔。他從未叫賣，就是認真地，低著頭揉著面團。學生們放學時，常常圍住了小車爺爺，多涂點麻醬!爺爺，少撒點芝麻，我不愛吃!老人回答好!好!，慈愛的嗓音中雜著幾分蒼老。我也去買過鍋盔，老人專心揉著面團，我趁機打量老人，灰色的外套可以看出幾處補丁，粉紅的袖套上粘了些許面粉，手，是一雙枯槁的手，手上的溝溝壑壑講述著它的滄桑，但這也絲毫不能影響老人的手指靈活。老人的臉仿佛是刀削的，卻又透著一種老人獨有的慈悲。這樣的外面完卻又讓我不禁疑惑老人的身世，他的家人呢?他為什么不休息一下，和其他老人一樣好好養(yǎng)老呢?但礙于當時的害羞，沒有問出口。后來，我從別人口中了解到了他的事情。他原有一個美滿的家，兒子受當?shù)氐仄旎斓挠绊?，坐了牢，妻子受不了打擊，郁郁而終。

生活，就如此，留下了這樣的一個老人，但老人相信，生活，總會好的，他要將家撐起來，總不能讓兒子出來，發(fā)現(xiàn)天塌了。他便撿起了從前自己的鍋盔手藝，在學校旁，賣起了鍋盔。我不禁動容.我再次去買鍋盔時，將錢折起來，里面偷偷多塞了五塊錢。當我拿到鍋盔后，將錢快速遞給老人，而后轉(zhuǎn)身就跑。跑進人群后，我停下腳步，目望老人。老人手拿著錢，張望著，想在人群中找到我，可怎么找得到呢?恍惚間，好像看見老人身上有一束光芒，悄悄地，一朵陽光欣然開放，我莞爾不已。可能生活有許多苦難，但總有一天，悄悄地，在不經(jīng)意間開出一朵陽光。

湖北省宜昌市西陵區(qū)唐家灣中學   戴睿洋