為了立師德，正師風(fēng)，鑄師魂，樹(shù)師表，2024年9月7日至8日，貴州省納雍縣勺窩鎮(zhèn)中心學(xué)校在縣教育局的統(tǒng)一安排下，舉行2024年秋季學(xué)期師德師風(fēng)專項(xiàng)學(xué)習(xí)暨繼續(xù)教育全員培訓(xùn)活動(dòng)，勺窩鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園教師參加培訓(xùn)。

培訓(xùn)課題為《習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述》《法律法規(guī)》《新時(shí)代中小學(xué)教師十項(xiàng)準(zhǔn)則》《如何提升教師職業(yè)幸福感》》《感恩教育》《警示教育》《以“四個(gè)五”為突破口，抓好預(yù)防性侵教育工作》《弘揚(yáng)高尚師德，爭(zhēng)做“四有”“三者”好老師》。

授課教師分別來(lái)自納雍縣第二小學(xué)、第十六小學(xué)、第六中學(xué)、第八中學(xué)、維新鎮(zhèn)中心學(xué)校、骔嶺鎮(zhèn)中心學(xué)校、勺窩鎮(zhèn)中心學(xué)校及中心村小學(xué)。

一名學(xué)員在聽(tīng)了納雍縣第六中學(xué)何鑫老師講述的《感恩教育》后，充滿感激地說(shuō)：“我聽(tīng)了何鑫老師的講座后，收獲很多，彌補(bǔ)了我在感恩教育中的不足。何鑫老師結(jié)合經(jīng)典案例，從感恩教育的概述、感恩教育的意義和價(jià)值以及教師如何進(jìn)行感恩教育、感恩教育如何融入日常教學(xué)等六個(gè)方面進(jìn)行全面而深入地講述，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了感恩教育的意義與價(jià)值，明確了感恩教育的目標(biāo)與任務(wù)，學(xué)會(huì)了感恩教育的方法。尤其是感恩教育如何融入日常教學(xué)對(duì)我十分有益，通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握了感恩教育可以通過(guò)課程設(shè)計(jì)融入感恩、主題活動(dòng)強(qiáng)化體驗(yàn)、榜樣示范引領(lǐng)、社會(huì)實(shí)踐深化理解、日常細(xì)節(jié)滲透、家校合作共育、評(píng)價(jià)激勵(lì)體系七個(gè)方面融入日常教學(xué)?！?/p>

培訓(xùn)會(huì)要求，全體教師要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，遵守法律法規(guī)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，提高依法治校和依法執(zhí)教能力，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，大力弘揚(yáng)教育家精神，著力踐行“團(tuán)結(jié)，攻堅(jiān)，拼搏，奉獻(xiàn)”的勺窩教育精神，爭(zhēng)做“四有”“三者”好老師，努力辦好人民滿意的教育。

圖為培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)