本網(wǎng)榆林訊（郭晉成 通訊員劉濤 王輝 張瀟月）冬季的陜北，天冷得早也黑得早。綏德縣永樂大道的廣場上，一個矯健的身姿在昏黃的燈光下踏著鼓點(diǎn)、扭著腰身、舞起彩扇，如癡如醉……這個舞者就是陜北秧歌非物質(zhì)文化遺產(chǎn)市級代表傳承人李錦梅。從戲曲演員到秧歌舞者，最后成為秧歌編導(dǎo)，她一生都癡迷著陜北秧歌并為之傾注全部心血。

*李錦梅輔導(dǎo)女兒馬媛練習(xí)秧歌動作

1966年，李錦梅出生于一個普通的農(nóng)民家庭，因為從小愛唱愛跳，十歲就進(jìn)入綏德縣劇團(tuán)成為一名學(xué)員?！澳菚r候?qū)W的是武旦，早上練武功、下午練把架供和身段表演、晚上練毯技，一天到晚都在訓(xùn)練，非常辛苦……”李錦梅回憶說，“有時坐在飯桌上準(zhǔn)備吃飯時，突然腦子里想到一個畫面或者一個動作，馬上把碗筷放下開始琢磨，直到弄懂為止。也就是那個時候的用功，為我后來從事秧歌表演、編導(dǎo)奠定了堅實的基礎(chǔ)。”在劇團(tuán)工作的日子里，李錦梅因為經(jīng)常跟隨老藝人一起演出，又善于模仿，經(jīng)常在幕后學(xué)習(xí)老師的表演，背誦每個角色的臺詞，有時甚至將整本戲的臺詞都背下來。

*李錦梅創(chuàng)作排練的大型秧歌演出現(xiàn)場

1990年，因工作需要，李錦梅從綏德縣劇團(tuán)調(diào)入縣文化館從事群文工作。在民間藝術(shù)家六六旦——李增恒老師的指導(dǎo)下，李錦梅很快掌握了二人場子中的閃、羞、躲、飄的精髓，加上自己的理解和不斷揣摩，逐漸形成了自己的風(fēng)格。

“陜北秧歌來自于人民群眾，又通過藝術(shù)的形式再回到人民群眾中去，我們在學(xué)習(xí)秧歌的時候不光要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)陜北的秧歌的動作，更要理解每一個動作的含義，這樣跳出來的秧歌才是有生命力的?！彼龑﹃儽毖砀栌兄约邯?dú)到而深刻的理解，“在傳統(tǒng)‘包頭’藝人‘走、扭、擺、閃、顛、柔、脆、俏’的總體風(fēng)格下，我又融進(jìn)一些古典舞的身韻、步態(tài)，讓陜北秧歌女角動作在原有的基礎(chǔ)上更為流暢、嬌媚和熱烈、大方?！?/p>

*李錦梅創(chuàng)作排練的秧歌

在李錦梅的秧歌世界里，陜北的民間文化都是她創(chuàng)作秧歌動作的源泉。他在戲曲、武術(shù)、剪紙、石雕中提取本源，并深究內(nèi)涵，將其融匯到陜北秧歌的動作中，讓陜北秧歌既能體現(xiàn)了陜北文化的厚重，又展示了陜北人民熱情豪放、樂觀向上的情懷和品格，讓觀眾耳目一新。

做好群文工作，就要把人民群眾的精神文化需求放在首位，用心用力做好基礎(chǔ)性工作，通過不斷開辟和擴(kuò)大新的服務(wù)陣地，讓人民群眾當(dāng)上舞臺的主角，實實在在享受到“獲得感”。讓李錦梅難以忘懷還有一段經(jīng)歷，那就是執(zhí)教綏德職業(yè)中學(xué)文藝班那段日子。2002年至2009年，李錦梅受聘綏德職業(yè)中學(xué)擔(dān)任舞蹈老師，在那段艱苦的日子里，她跟學(xué)生們吃住在一起，先后培養(yǎng)了124名歌舞學(xué)生，這些學(xué)生都已奔赴祖國的大江南北，服務(wù)于各類演出團(tuán)隊，不少已成為骨干力量。

*李錦梅在家里練習(xí)秧歌舞蹈基本功

2008年，應(yīng)時任綏德縣老齡辦主任韓治鵬邀請，李錦梅為新創(chuàng)立的綏德縣中老年藝術(shù)團(tuán)排練秧歌。對她來說，這是一場更高的挑戰(zhàn)，因為參訓(xùn)的演員不僅年齡偏大，大多是零基礎(chǔ)，難度可想而知。李錦梅硬著頭皮，從秧歌基本功開始，對中老年藝術(shù)團(tuán)隊員進(jìn)行分組、分批訓(xùn)練，幾個月下來，隊員們的水平直線上升，李錦梅更是信心滿滿。花了近三年時間，一個全新的中老年藝術(shù)團(tuán)正式走上舞臺，每次輪到演出的時候，觀眾們掌聲雷動，經(jīng)久不息。

在秧歌生涯中，《扇舞秧歌情》是李錦梅的得意之作。這是她傾注了大量心血創(chuàng)作的一部秧歌舞蹈作品，對陜北秧歌雙扇舞的主體動作進(jìn)行提取、組合、規(guī)范，舞蹈動作更加豐富漂亮，定位上更加符合時代發(fā)展。

技藝傳承，任重道遠(yuǎn)。從事了一輩子秧歌表演創(chuàng)作的李錦梅深感責(zé)任重大，使命光榮?！艾F(xiàn)在跳秧歌的人很多，市場也很繁榮，我希望陜北秧歌一定要從表現(xiàn)陜北文化、陜北人的精氣神和美好生活入手，在守正創(chuàng)新中傳承發(fā)揚(yáng)!”李錦梅說。