推開一扇門，走進(jìn)一堂課。課堂是教學(xué)的生命線，為深入了解教師及學(xué)生的課堂實(shí)際情況，了解學(xué)校的教學(xué)常態(tài)工作，促進(jìn)學(xué)校常態(tài)化教學(xué)質(zhì)量的提升。10月22日上午，利辛縣望疃學(xué)區(qū)中心校深入鹼場學(xué)校組織開展“不打招呼，推門聽課”活動。

在各學(xué)科課堂上，教師們教態(tài)大方，課堂內(nèi)容充實(shí)，課堂環(huán)節(jié)設(shè)置完整，充分展示了鹼場學(xué)校教師扎實(shí)的教學(xué)功底和過硬的教學(xué)能力;同學(xué)們時而靜聽細(xì)思，時而與老師積極互動，展現(xiàn)了鹼場學(xué)子良好的精神風(fēng)貌和學(xué)習(xí)熱情。在聽課過程中，每位聽課教師都以高度負(fù)責(zé)的專業(yè)精神，詳細(xì)記錄了授課教師在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)策略、師生互動以及課堂組織教學(xué)等方面的亮點(diǎn)與不足之處。課程結(jié)束后，聽課教師與授課教師面對面進(jìn)行研討，就如何把握課堂教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計教學(xué)流程、運(yùn)用切當(dāng)教學(xué)手段及做到課堂語言精練等方面進(jìn)行交流與指導(dǎo)。

“教而不研則淺，研而不教則空?！蓖秾W(xué)區(qū)中心校這樣常態(tài)化的隨機(jī)入校、推門聽課，極大地鼓舞了教師的工作熱情。各學(xué)校將以此次聽評課指導(dǎo)為契機(jī)，堅(jiān)持把“推門聽課”活動作為深化課堂教學(xué)改革的重要途徑，準(zhǔn)確把脈教師的課堂教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)成長!(劉勤坤 張子輝)