【本文提要】:錯(cuò)別字、語(yǔ)句不通、提法差錯(cuò)、邏輯混亂等,是隱藏在稿子中的“雷”。作為編輯,一個(gè)重要任務(wù)就是要掃除這些“雷”。
本文介紹了“掃雷”的4個(gè)方法:
1.工具書(shū)等常備案頭,隨時(shí)查閱。
2.掌握若干重要提法,了然在心。
3.探尋“掃雷”方法,熟練運(yùn)用。
編稿是媒體業(yè)務(wù)中的一項(xiàng)工序,將其搞好對(duì)于確保質(zhì)量和水平甚為重要。
編稿涵蓋的內(nèi)容較多,如改稿、潤(rùn)色等。但還有一個(gè)重要的任務(wù)就是“掃雷”。今天我們就說(shuō)說(shuō)這事兒。
一、“掃雷”都掃哪些“雷”?
“掃雷”是一個(gè)形象的說(shuō)法,其實(shí)質(zhì)是掃除稿件中的一切差錯(cuò)。因此,“掃雷”有著具體的任務(wù),換言之就是要掃哪些“雷”呢?
據(jù)筆者多年的編輯體會(huì),主要是以下幾個(gè)方面——
1.錯(cuò)別字。現(xiàn)在稿件中的錯(cuò)別字較多,這些錯(cuò)別字不清除,就會(huì)如同吃飯吃出了沙子,讓人十分難受。有鑒于此,“掃雷”的第一個(gè)任務(wù),就是查找錯(cuò)別字,并將之徹底清除。
2.語(yǔ)句不通。語(yǔ)句不通也是常見(jiàn)的一個(gè)“雷”,這種“雷”出現(xiàn)在句子上,使句子不通順、不通暢,讀起來(lái)特別別扭。
3.提法差錯(cuò)。稿子中經(jīng)常會(huì)遇到一些重要的提法,這些提法是有關(guān)文件規(guī)定的,行文時(shí)必須按照規(guī)范的提法來(lái)寫(xiě)。千萬(wàn)不可麻痹大意,隨意寫(xiě)之。
4.邏輯混亂。行文邏輯就是行文的次序,即哪些先寫(xiě),哪些后寫(xiě),要嚴(yán)格按照次序來(lái)寫(xiě)。不能“想到哪兒寫(xiě)哪兒”,那樣就會(huì)使稿子寫(xiě)得凌亂,讓人不知所云。
這些“雷”埋在稿子里,嚴(yán)重危害著稿子的質(zhì)量。如不及時(shí)掃除,就會(huì)使稿子走向被“槍斃”厄運(yùn)。
二、如何把“雷”掃得干凈、徹底?
“掃雷”有個(gè)方法問(wèn)題,方法得當(dāng)就能把“雷”掃得干凈、徹底。
方法一:工具書(shū)常備案頭,隨時(shí)查閱。
“掃雷”最直接的方法是查閱工具書(shū)。不少編輯在大學(xué)讀書(shū)時(shí)積累了不少知識(shí),但在工作中“常顯不夠”。怎么辦?查工具書(shū)是一大途徑。
包括字典在內(nèi)的工具書(shū)用途很大。當(dāng)你遇到生疑字詞時(shí),當(dāng)你對(duì)某個(gè)成語(yǔ)拿不準(zhǔn)時(shí),當(dāng)你對(duì)一些概念不熟悉時(shí),請(qǐng)去翻閱工具書(shū)吧!工具書(shū)會(huì)給你標(biāo)準(zhǔn)的答案。
工具書(shū)用途之大,很多編輯都有切身體會(huì)。為查閱好工具書(shū),首先要把工具書(shū)備好、備齊。當(dāng)然這要根據(jù)自己的工作需要來(lái)配備。第二就是要勤于翻閱,熟悉工具書(shū)的查閱方法,以備不時(shí)之需。
毋庸諱言,我們現(xiàn)在有些編輯缺乏查閱工具書(shū)的習(xí)慣,致使案頭上擺放的工具形同虛設(shè)。這種狀態(tài)要盡快改變。
方法二:學(xué)習(xí)掌握若干重要提法,了然在心。
媒體傳播經(jīng)常會(huì)遇到一些提法、口徑等問(wèn)題,只有把這些掌握好,才能在工作中運(yùn)用自如。為此,不少媒體單位都積極倡導(dǎo)大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件中的重要提法。
比如涉及港澳臺(tái)的報(bào)道,要十分謹(jǐn)慎。稍不注意就會(huì)釀出差錯(cuò):
例:“他們走訪了港澳臺(tái)和美歐日等國(guó)家和地區(qū)”這句話就存在著毛病,應(yīng)改成“他們走訪了美歐日等國(guó)家和我國(guó)港澳臺(tái)地區(qū)”。因?yàn)楦郯呐_(tái)地區(qū)不能與其他國(guó)家并提。
再如在描述先進(jìn)人物時(shí)容易“過(guò)度”:
例:“張專(zhuān)家今年80多歲了,時(shí)時(shí)還關(guān)心國(guó)家科技事業(yè)的發(fā)展。他把自己的畢生力量貢獻(xiàn)給了祖國(guó)。”
人還在世,怎么能說(shuō)“畢生”呢!
還如,對(duì)一些機(jī)構(gòu)、職務(wù)等容易寫(xiě)錯(cuò):
例:“原故宮博物院院長(zhǎng)單士元”,
正確的寫(xiě)法應(yīng)該是:“故宮博物院原院長(zhǎng)單士元”,因?yàn)楣蕦m博物院現(xiàn)在還存在,“原”字放在“院長(zhǎng)”前面為合適。
如果這個(gè)機(jī)構(gòu)不存在了,那么可以把“原”字放在前面,如“原文化部部長(zhǎng)王蒙”。
方法三:探尋“掃雷”方法,熟練運(yùn)用。
人民日?qǐng)?bào)一位資深編輯曾說(shuō),報(bào)紙出錯(cuò)似乎也是“有規(guī)律”的:
在疏忽大意的時(shí)候容易出錯(cuò);
在自以為是的時(shí)候容易出錯(cuò);
在多日無(wú)錯(cuò)、飄飄然的時(shí)候容易出錯(cuò)。
誠(chéng)如老編輯所談,那么我們就應(yīng)該在這些個(gè)“容易出錯(cuò)”的時(shí)候多加小心,多些謹(jǐn)慎。同時(shí)還要探尋“掃雷”方法,熟練運(yùn)用。
質(zhì)疑法:多問(wèn)幾個(gè)“是這樣嗎”,然后仔細(xì)核對(duì)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。
梳理法:對(duì)行文順序仔細(xì)梳理一番,使其邏輯合理、順暢。
敲打法:對(duì)文字、句子仔細(xì)進(jìn)行“敲打”,看看是否有瑕疵、差錯(cuò)。
將這些方法靈活、綜合運(yùn)用,就能把一些隱藏的“雷”掃出來(lái)。當(dāng)然也許會(huì)有疏漏,但“掃一掃”終究大有益處。
小結(jié)語(yǔ):
也許有人覺(jué)得,“掃雷”糾錯(cuò)是校對(duì)、檢查干的活兒。不錯(cuò),這些確實(shí)是校對(duì)、檢查的崗位職責(zé),但作為編輯來(lái)說(shuō),也是責(zé)無(wú)旁貸、應(yīng)盡之責(zé)。再說(shuō)了,如果連一些差錯(cuò)都看不出來(lái),那怎么能編出好稿子呢?
“掃雷”是編輯的一大功能,在如何時(shí)候都不能忘記。
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