詞窮”，一個值得警醒的現(xiàn)象

文/ 劉國昌

3月15日看報，有兩篇文章引起我的注意：

一篇是3月15日的《作家文摘》轉(zhuǎn)發(fā)中國青年報2月7日文章“這些年輕人為何‘詞窮’”。

另一篇是3月15日的《環(huán)球時報》，該報摘錄俄羅斯衛(wèi)星通訊社3月13日報道“中國半數(shù)年輕人苦于‘詞窮’”。

說來也巧，這兩篇文章都提到了一個詞：“詞窮”。

什么是“詞窮”?如何看待這一現(xiàn)象?今天我們就此探討一番——

一、“詞窮”現(xiàn)象

說起“詞窮”，人們自然會想到一個成語：理屈詞窮。詞窮，沒有詞兒了，到了枯竭的程度了。

這種現(xiàn)象在時下都有哪些具體表現(xiàn)呢?

這兩篇文章列舉了一些現(xiàn)象：

媒體近日發(fā)布的一項有1333面青年參與的調(diào)查顯示：

53.3%的受訪青年感覺近幾年來自己的語言文字表達能力下降了;

47.1%的受訪青年感覺自己的詞匯量匱乏、表達單一;

43.2%的受訪青年表示用筆寫字變少;

41.5%遇到過詞不達意、難以準確表達想法的情況。

文章還列舉一些情況：在北京工作的年輕人張曉雨說：“近年來，我逐漸意識到自己的詞匯量和句子結(jié)構(gòu)變得越來越匱乏。一般都是微博、抖音、小紅書上流行什么我就習慣說什么，或者干脆用表情包來代替文字了。當我需要進行正式發(fā)言時，就想不出如何用正式的詞語表達自己?！?/p>

還有一研究生說：“雖然做了準備，但發(fā)言時大腦一度‘空白’，腦子里有許多零碎的詞匯，但連不成完整的句子，‘卡殼’了好幾次?！?/p>

從上面可以看出，“詞窮”已不是個別人的情況，而是涉及到一大部分人的情況，特別是年輕人。

二、為何出現(xiàn)“詞窮”現(xiàn)象？

為何會出現(xiàn)如此“詞窮”現(xiàn)象呢?文章指出有以下幾點：

1.碎片化閱讀增多

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，碎片化閱讀增多。這種碎片化閱讀，滿足了一時的閱讀欲，但缺乏深度;加之有些網(wǎng)言網(wǎng)語的簡單、膚淺，致使人們的文字功底減弱。

2.閱讀經(jīng)典書籍減少

隨著碎片化閱讀增多，閱讀書籍的日益減少，不少年輕人對經(jīng)典的文字著作幾乎沒有閱讀過。大家知道，讀書具有多方面的好處，其中最為明顯的是，詞匯量增多了，同時也熏陶、匡正了自己的文字。

3.書寫文字機會減少

電腦技術(shù)的普及，簡化了文字的輸出方式，比如一句詩，只要打出前面幾個字的首字母，就會出現(xiàn)整個句子。如此一來，使得人們書寫文字的機會減少了，減弱了人們記憶和思考的功能，致使現(xiàn)在好些人“提筆忘字”的情況越來越嚴重。

4.線下聊天交流減少

聊天交流是增加文詞的極好機會，為了說明一件事，你得用較多豐富的文詞來表達，這就逼迫你去尋詞兒、找詞兒?，F(xiàn)在聊天機會少了，大多是網(wǎng)上交流，有時也不敲字，用個表情包就解決問題了，詞匯量自然減少。

以上的“一多三少”，是出現(xiàn)的“詞窮”現(xiàn)象的重要原因。我們當循著這些原因，探究扭轉(zhuǎn)“詞窮”現(xiàn)象的多種辦法和措施。

三、如何把“詞窮”變?yōu)椤霸~富”？

“詞窮”是一個值得警醒的現(xiàn)象，因為它不僅涉及到人們的口語表達，還涉及到寫作能力的問題。

寫作是用書面語言文字表達的一種方式，它的一個突出要求是詞匯要豐富。這些豐富的詞匯能把你描繪的景物惟妙惟肖地展現(xiàn)在人們的面前;能把你記述的新聞人物活靈活現(xiàn)地介紹給讀者;能把你所要闡述的觀點見識淋漓盡致地傳導(dǎo)到廣大受眾之中。詞匯，是成就文章的基石，缺乏它，文章的“大廈”就建不起來。

那么如何使自己的詞匯豐富起來呢?以下三條是關(guān)鍵。

首先要多讀書。

網(wǎng)絡(luò)閱讀代替不了書面閱讀，這是不少人的切身體會。經(jīng)典著作的閱讀能使人們開闊眼界，豐富知識，同時也能使人的文字功力得以提升。

古語云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！弊x書與寫作有著密不可分的聯(lián)系。有鑒于此，一切從事文字工作的人士，都應(yīng)把讀書放在首位，并制定出一個讀書計劃，持之以恒認真看下去。

第二要多練筆。

任何功能都存在“用進廢退”的情況，文字更是如此。如果不經(jīng)常寫作，文字能力就會下降。上面所說的“提筆忘字”的情況，原因就在于此。

第三要敬惜文字。

敬惜文字，這是媒體人的應(yīng)有品德。只有敬惜文字，才能認真學(xué)習文字，掌握文字，不斷積累文詞的數(shù)量，成為“詞富”。

敬惜文字，還體現(xiàn)在字斟句酌上。在這方面，光明日報的編輯記者可謂精細到家。他們?yōu)榘岩黄遄訉懙酶?，一絲不茍地“摳文字”：

“‘滿面春風’，不夠精準，再想想，換個詞……”

“‘喜氣洋洋’，意思雖對，但不夠雅致……”

……

類似這樣的情況，經(jīng)常出現(xiàn)在改稿過程中?；ㄙM十幾分鐘的時間，對一個詞反復(fù)推敲，是常有的事。這種精益求精的精神值得很好學(xué)習和推廣。

小結(jié)語

詞匯量豐富，是一個媒體人的看家本領(lǐng)之一。如果“詞窮”，那就無法勝任所做的工作。有鑒于此，媒體人當把不斷積累自己的詞匯量作為自己的一項重要任務(wù)來認真完成，爭取做到日日、月月、年年有提高、有收獲。