通訊員 (張保軍　張安春)“億萬(wàn)陽(yáng)光，愛(ài)在金秋”。為把黨的關(guān)心和溫暖及時(shí)送給留守兒童，2021年11月18日上午10時(shí)，受襄州區(qū)流浪乞討人員服務(wù)中心委托，襄陽(yáng)市春雨社會(huì)工作服務(wù)中心一行4人在李文濤同志的帶領(lǐng)下，來(lái)到龍王鎮(zhèn)肖集小學(xué)開(kāi)展以“做情緒的主人”為主題的留守兒童情緒管理提升活動(dòng)。

活動(dòng)伊始，春雨社工負(fù)責(zé)人曾強(qiáng)為本次活動(dòng)發(fā)表熱情洋溢的致辭，襄州區(qū)流浪乞討人員服務(wù)中心李主任就本次活動(dòng)的背景、目的、意義作了詳細(xì)的說(shuō)明，他在講話中指出，必須把“專業(yè)的事交給專業(yè)的人做”，引入襄陽(yáng)春雨社工專業(yè)社會(huì)組織參與區(qū)未成年人關(guān)愛(ài)保護(hù)工作，旨在營(yíng)造關(guān)愛(ài)兒童的良好氛圍，讓更多的愛(ài)心人士和志愿者更好地為襄州區(qū)未成年人服務(wù)。

畢業(yè)于長(zhǎng)江大學(xué)心理教育學(xué)情緒管理專業(yè)的李敏老師，運(yùn)用自己淵博的學(xué)術(shù)知識(shí)為該校的留守兒童上了一堂生動(dòng)、有趣、玩味、精彩的心理輔導(dǎo)課。輔導(dǎo)課緊緊扣住“現(xiàn)在的心情是幾點(diǎn)鐘?——熱身游戲《抓手指》——情緒表演小舞臺(tái)  ——EMO告別大會(huì)——為情緒桶蓄杯”這五大游戲環(huán)節(jié)，牢牢抓住孩子們的心，讓他們?cè)诩刃缕嬗钟鋹偟姆諊姓莆樟艘欢ǖ那榫w管理技能。

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，輔導(dǎo)老師聲情并茂地講解著，孩子們認(rèn)認(rèn)真真地傾聽(tīng)著。有時(shí)候，李敏、李文鳳老師還一起走進(jìn)留守兒童中間，或和顏悅色地向孩子們提問(wèn)，或耐心地接受孩子們的咨詢……尤其是《情緒表演小舞臺(tái)》這個(gè)環(huán)節(jié)，讓留守孩子們很好地把握了“喜”“怒”“哀”“懼”這四種情緒的基本要義，并且熟知了表達(dá)情緒方式的三個(gè)(本能表達(dá)、運(yùn)用載體、語(yǔ)言表述)基本層次。

最后，襄州區(qū)流浪乞討人員服務(wù)中心還為肖集小學(xué)共計(jì)138名留守兒童送上了鉛筆、書(shū)包、乒乓球拍等精美的文具以及體育器材，并與該校全體留守兒童合影留念。面對(duì)襄州區(qū)融媒體中心劉記者的采訪，五(2)班留守學(xué)生涂曼妮激動(dòng)地說(shuō)：“在今天舉行的活動(dòng)中，我得到了一個(gè)筆記本，心里十分高興。我們學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展這樣的活動(dòng)，社會(huì)上也經(jīng)常有人來(lái)幫助我們。所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后感恩答母校，報(bào)答社會(huì)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人!”

這次關(guān)愛(ài)鄉(xiāng)村留守護(hù)“童”活動(dòng)，得到了龍王鎮(zhèn)人民政府，龍王鎮(zhèn)民政辦的大力支持，引起了襄州區(qū)融媒體工作中心的高度關(guān)注，激發(fā)了肖集小學(xué)全體教師努力工作的滿腔熱情。區(qū)救助服務(wù)中心李主任表示，他們將全力打磨“襄州區(qū)未成年人關(guān)愛(ài)服務(wù)項(xiàng)目”這一品牌，努力構(gòu)建”區(qū)救助服務(wù)中心——肖集小學(xué)——市春雨社工服務(wù)中心”三位一體的護(hù)“苗”模式，把關(guān)愛(ài)留守兒童這項(xiàng)工作進(jìn)一步做細(xì)，做實(shí)，做強(qiáng)，做優(yōu)。