為全面推進(jìn)諸暨市中小學(xué)心理健康“幸福行動(dòng)”，訓(xùn)練心理老師危機(jī)識(shí)別和應(yīng)對(duì)能力，提升心理危機(jī)干預(yù)效果，阻止和減少學(xué)習(xí)心理危機(jī)事件的發(fā)生，在省學(xué)生心理診療與研究中心的全力支持下，7月27-30日諸暨市教體局組織全市高中、初中學(xué)校心理健康教師50人在杭州舉辦的中小學(xué)心理健康骨干教師危機(jī)干預(yù)培訓(xùn)班。

7月28日上午舉行了開(kāi)班儀式。浙江省心理協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)傅素芬教授主持，浙江省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心辦公室主任龐紅衛(wèi)博士、中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)名譽(yù)理事長(zhǎng)、省學(xué)生心理診療中心常務(wù)副主任、首席專家趙國(guó)秋教授、諸暨市教育體育局副局長(zhǎng)胡偉霞、浙江和康醫(yī)療集團(tuán)董事長(zhǎng)錢(qián)培鑫出席并講話。專家們提出，近年來(lái)中小學(xué)心理危機(jī)事件發(fā)生頻率愈來(lái)愈高，心理危機(jī)干預(yù)工作迫在眉睫、刻不容緩，中小學(xué)心理健康工作除教育系統(tǒng)持續(xù)跟進(jìn)外，更需要全社會(huì)共同關(guān)注、通力合作。在此基礎(chǔ)上提出了“醫(yī)教結(jié)合”的理念，并依托互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)聯(lián)合專家遠(yuǎn)程診療，有效解決學(xué)生心理問(wèn)題的篩查、識(shí)別及轉(zhuǎn)介難題。胡偉霞局長(zhǎng)要求全體參訓(xùn)教師珍惜機(jī)會(huì)，在培訓(xùn)中真正獲得技能提升，并在工作中將學(xué)生心理健康知識(shí)輻射到整個(gè)學(xué)校，為推進(jìn)“幸福行動(dòng)”出力。

在7月28日—30日為期三天的封閉式培訓(xùn)中，由4位資深心理專家聯(lián)合授課。專家們以臨床中遇到的真實(shí)學(xué)生案例深入淺出地和老師們進(jìn)行了分享，旨在重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)校老師的心理危機(jī)識(shí)別及早期干預(yù)技能，提升學(xué)校學(xué)生心理危機(jī)篩查和轉(zhuǎn)介能力，更好為學(xué)生的身心健康服務(wù)。

培訓(xùn)班還組織老師們通過(guò)走訪學(xué)生心理診療(互聯(lián)網(wǎng))中心更深入的了解線上會(huì)診模式、專家團(tuán)隊(duì)和學(xué)生入院治療相關(guān)情況，以此提升心理老師對(duì)醫(yī)教結(jié)合模式的認(rèn)識(shí)和信心。

培訓(xùn)期間的每天晚上，本次培訓(xùn)領(lǐng)隊(duì)、市教研員陳士杰老師還組織全體參訓(xùn)教師采用分組討論的形式，相互交流學(xué)習(xí)心得與感悟，使學(xué)到的東西得到了及時(shí)的消化、理解。

通過(guò)此次培訓(xùn)，心理老師們紛紛表示收獲頗多，受益匪淺，并表示會(huì)學(xué)以致用，努力做到提高學(xué)生心理健康水平，減少學(xué)校危機(jī)事件。目前，諸暨中學(xué)和紹興護(hù)士學(xué)校已成為醫(yī)教結(jié)合試點(diǎn)學(xué)校。未來(lái)依托互聯(lián)網(wǎng)的醫(yī)教結(jié)合診療方式將在我市中小學(xué)廣泛覆蓋。(馮玠明)