長(zhǎng)春電子科技學(xué)院副校長(zhǎng)初長(zhǎng)洲教授與語(yǔ)言文學(xué)青年教師座談
(9頻道特約記者:王欣)2021年6月21日這里展開了一場(chǎng)富有正能量的座談。為紀(jì)念建黨一百周年,開啟學(xué)校十四五規(guī)劃,打造在理工科院校語(yǔ)言文學(xué)青年教師品牌,長(zhǎng)春電子科技學(xué)院副校長(zhǎng)初長(zhǎng)洲教授與語(yǔ)言文學(xué)青年教師座談,用自己的語(yǔ)言,用文化人的共同語(yǔ)言來(lái)交流,更恰當(dāng)?shù)恼f(shuō),應(yīng)該是一種鼎談,鼎有三足各占不同的角度,用兩耳傾聽不同的聲音。
初長(zhǎng)洲 資深學(xué)者,著名書法家,教授。畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué),曾任教任職于吉林大學(xué)等高校,現(xiàn)任長(zhǎng)春電子科技學(xué)院副校長(zhǎng)、文化傳媒學(xué)院院長(zhǎng)。書法師從當(dāng)代書法大家、中國(guó)文聯(lián)副主席段成桂。其書風(fēng)別開生面,揚(yáng)溢著性情美和金石美。曾出版《國(guó)學(xué)名言》、《長(zhǎng)白山詩(shī)詞》等書法作品專集和《書法教育辭典》等辭書。其書法作品曾在《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》發(fā)表,也曾在日本展出,為吉林省高校錄取通知書題寫《金榜題名》。
關(guān)于“再追夢(mèng)”,針對(duì)有的青年教師有一種從夢(mèng)中醒來(lái)的感覺,生活的重負(fù)、工作的經(jīng)歷,讓他們逐漸變得“現(xiàn)實(shí)”,不再追夢(mèng),也追不起夢(mèng),初長(zhǎng)洲教授指出:要從此前很多不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)中醒來(lái),面對(duì)今天的現(xiàn)實(shí)再追夢(mèng)?!跋Mc夢(mèng)想是人文學(xué)的特權(quán)領(lǐng)域?!比宋膶W(xué)首先是包括語(yǔ)言文學(xué),它給人帶來(lái)的物質(zhì)利益是有限的,但會(huì)帶來(lái)一種心靈的豐富和滿足,更多的是帶來(lái)希望與夢(mèng)想。
為了說(shuō)明道理,初長(zhǎng)洲教授朗誦了莫言的《酒色賦》:
如果世上沒有美酒,男人還有什么活頭?
如果男人不戀美色,女人還有什么盼頭?
如果婚姻只為生育,日子還有什么過(guò)頭?
如果男女都很安分,作家還有什么寫頭?
如果文學(xué)不寫酒色,作品還有什么看頭?
如果男人不迷酒色,哪個(gè)愿意去吃苦頭?
如果酒色都不心動(dòng),生命豈不走到盡頭?
因?yàn)?,在?chǎng)各位是語(yǔ)言文學(xué)老師,就容易理解初長(zhǎng)洲教授為什么講到追夢(mèng)的時(shí)候引用這首詩(shī)。只有從文學(xué)的角度上看,這首詩(shī)當(dāng)中的“酒色”,是比喻希望和夢(mèng)想,鼓勵(lì)青年教師追夢(mèng),追夢(mèng),再追夢(mèng)!追夢(mèng)癡心不改!追夢(mèng)什么時(shí)候都不晚。
關(guān)于“絢爛之美”,初長(zhǎng)洲教授講到:有一句話叫“絢爛之極歸于平淡”,出自宋代蘇軾在《與侄書》“ 其實(shí)不是平淡,絢爛之極也”。在此蘇軾揭示了平淡與絢爛的關(guān)系,觸及到了文學(xué)藝術(shù)否定之否定的辯證法。
關(guān)于“成就更好的時(shí)代”,初長(zhǎng)洲教授強(qiáng)調(diào),要于平淡之中創(chuàng)造出絢爛之美。“一代人有一代人的長(zhǎng)征,一代人有一代人的擔(dān)當(dāng),下一個(gè)十年,更好的時(shí)代,值得更好的我們?!蓖ㄟ^(guò)這個(gè)話題的思考,將傳達(dá)出各位青年語(yǔ)言文學(xué)教師的精神氣質(zhì)和力行學(xué)校十四五發(fā)展規(guī)劃的自覺。初長(zhǎng)洲教授借用英國(guó)著名作家毛姆在小說(shuō)《月亮和六便士》講述的追逐夢(mèng)想的故事,并引用其中最經(jīng)典的句子 “我用盡了全力,卻過(guò)著平凡的一生”,鼓勵(lì)青年教師應(yīng)該在平凡的生活中窮盡全力追逐夢(mèng)想。
初長(zhǎng)洲教授在座談中展望了國(guó)家的絢爛之美:黨的十九屆五中全會(huì),規(guī)劃了2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)和十四五時(shí)期我國(guó)發(fā)展的指導(dǎo)方針、主要目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)。我們正處在兩個(gè)百年的交匯期,十四五時(shí)期,是我國(guó)全面建成小康社會(huì)實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)之后,乘勢(shì)而上,開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程,向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的第一個(gè)五年。
初長(zhǎng)洲教授和青年教師熱議了學(xué)校的絢爛之美: 長(zhǎng)春電子科技學(xué)院十四五發(fā)展規(guī)劃以“13359”的整體構(gòu)想為抓手,全力推進(jìn)“十四五”時(shí)期學(xué)校的各項(xiàng)工作,即:“一個(gè)目標(biāo)”:建設(shè)以光電為特色的高水平應(yīng)用型現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)大學(xué)?!叭笕蝿?wù)”:通過(guò)本科合格評(píng)估、提升辦學(xué)層次和質(zhì)量、凸顯學(xué)校特色?!叭筇厣保汗鈾C(jī)電算工科優(yōu)勢(shì)專業(yè)特色、產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)融合發(fā)展的辦學(xué)特色、以“光電精神”為核心的校園文化特色。“五大戰(zhàn)略”:開放辦學(xué)戰(zhàn)略、品牌強(qiáng)校戰(zhàn)略、工程建設(shè)戰(zhàn)略、依法治校戰(zhàn)略、從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略?!熬糯蠊こ獭保喝瞬排囵B(yǎng)質(zhì)量提升工程、碩士點(diǎn)建設(shè)工程、本科教學(xué)合格評(píng)估工程、生源質(zhì)量與就業(yè)質(zhì)量提升工程、服務(wù)社會(huì)能力提升工程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展工程、師資隊(duì)伍提升工程、校園文化建設(shè)工程、學(xué)校聲譽(yù)提升工程。
座談中,初長(zhǎng)洲教授向青年教師贈(zèng)送宋代蘇軾詩(shī)句“粗繒大布裹生涯,腹有詩(shī)書氣自華”和清代石韞玉撰的聯(lián)“精神到處文章老,學(xué)問深時(shí)意氣平”,并圍繞青年語(yǔ)言文學(xué)教師的絢爛之美深入展開話題:
關(guān)于教師崗位自信力提升之美。初長(zhǎng)洲教授直言:教師崗位自信力提升包括學(xué)歷學(xué)位、職稱學(xué)銜、碩導(dǎo)博導(dǎo)、名師名導(dǎo)、專業(yè)學(xué)科帶頭人。這些頭銜桂冠都在翹首企盼你奮力摘取,你的前面沒有阻擋。
關(guān)于語(yǔ)言文學(xué)感染力演繹之美。初長(zhǎng)洲教授很認(rèn)真地說(shuō):長(zhǎng)春電子科技學(xué)院雖然是理工科院校,但是,我感受到有比較厚實(shí)的美育基礎(chǔ),是省級(jí)文明校園,有以光電精神為核心的校園文化,有“邦家書苑”,學(xué)生處、團(tuán)委開展了豐富多彩的美育活動(dòng)。
其實(shí),初長(zhǎng)洲教授來(lái)校伊始,就對(duì)于美育工作表現(xiàn)出義不容辭的責(zé)任。強(qiáng)調(diào)抓好學(xué)生“三詩(shī)四相”,用詩(shī)詞歌賦錘煉老師講課語(yǔ)言,每位老師講一堂“藝術(shù)人生課”,并且組織編寫出版美育教材《大學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)》,校慶期間美術(shù)館、錦繡茶苑、中光書畫院依次揭牌,引進(jìn)書畫名家進(jìn)校園,撰寫發(fā)表《關(guān)于高校美育工作的思考》,組建成立長(zhǎng)春電子科技學(xué)院美育研究所。這些,都為語(yǔ)言文學(xué)青年教師發(fā)揮語(yǔ)言文學(xué)的感染力,實(shí)現(xiàn)演繹之美創(chuàng)造了條件,搭建了平臺(tái),提供了有廣闊的空間。
關(guān)于語(yǔ)言文學(xué)跨界力氣象之美。初長(zhǎng)洲教授頗有見地的指出:跨界指從一個(gè)學(xué)科進(jìn)入到另一個(gè)學(xué)科的運(yùn)作,不斷融合、滲透、創(chuàng)造出更多新型元素。新文科建設(shè),使語(yǔ)言文學(xué)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的背景下,讓語(yǔ)言文學(xué)的供求信息流通達(dá)到空前的釋放,增強(qiáng)了語(yǔ)言文學(xué)的輻射力,產(chǎn)生氣象之美。初長(zhǎng)洲教授聯(lián)系自己多年工作,聯(lián)系課程思政,尤其聯(lián)系到黨史學(xué)習(xí),背誦出習(xí)總書記的一段講話:“全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行,學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局,以昂揚(yáng)的姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程,以優(yōu)異的成績(jī)迎接建黨一百周年?!毕嘈耪Z(yǔ)言文學(xué)青年教師,會(huì)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)有所作為,展示語(yǔ)言文學(xué)的氣象之美。
初長(zhǎng)洲教授還與青年教師共勉破除當(dāng)下阻礙再追夢(mèng)的消極心態(tài),如不思進(jìn)取的所謂咸魚心態(tài),選擇邊緣的躺平心態(tài),內(nèi)卷與競(jìng)爭(zhēng)不分的模糊心態(tài),年齡接近四十歲的尷尬心態(tài)。
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