春意盎然，書聲瑯瑯。為進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長，4月8日至9日，麻城市第三小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教研活動(dòng)分別在各年級(jí)有序開展，為學(xué)校教學(xué)教研注入了新的活力。

4月8日，該校語文教研圍繞單元公開課、課例打磨及整體解讀展開，內(nèi)容豐富，形式多樣。一年級(jí)教師徐楚以為切入點(diǎn)，深入淺出地展示了低年級(jí)語文教學(xué)的趣味性和實(shí)效性;二年級(jí)教師徐航、郭慧則聚焦“第六單元整體解讀及說課”，為同事們提供了單元教學(xué)的新思路。三年級(jí)教師阮靜以經(jīng)典課文《火燒云》為載體，通過“磨課”環(huán)節(jié)，展現(xiàn)了對文本解讀的深度與教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新。四年級(jí)至六年級(jí)的公開課和單元解讀活動(dòng)同樣精彩紛呈，馮婷、李易琳、游海燕、陳芬等教師各展風(fēng)采，為語文教學(xué)注入了更多智慧與溫度。

4月9日，各年級(jí)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)圍繞單元教學(xué)展開深入研討。一年級(jí)教師劉海通過生動(dòng)的教具和互動(dòng)環(huán)節(jié)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;二年級(jí)教師汪丹則以“第六單元單元解讀和說課”為突破口，為低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)提供了清晰的思路。三年級(jí)教師謝曉林和四年級(jí)教師盧威威分別通過展示，展現(xiàn)了數(shù)學(xué)教學(xué)的邏輯性和趣味性。五年級(jí)教師李娟的課堂展示深入淺出，循循善誘，很好的培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。六年級(jí)教師高倩則為高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)提供了示范。

麻城市第三小學(xué)綜合組的教研活動(dòng)同樣精彩。此次教研活動(dòng)，體現(xiàn)了“以研促教、以學(xué)促改”的教育理念。活動(dòng)通過公開課、課例打磨、單元解讀等形式，為教師搭建了學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)。參與活動(dòng)的教師紛紛表示，教研活動(dòng)不僅提升了教學(xué)能力，更增強(qiáng)了對教育事業(yè)的責(zé)任感和使命感。一位教師動(dòng)情地說：“教育是一場溫暖的修行，教研活動(dòng)讓我們在這條路上走得更堅(jiān)定、更從容。”

學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，未來將繼續(xù)推動(dòng)教研活動(dòng)常態(tài)化、規(guī)范化，為各校區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展注入更多動(dòng)力。   (毛征峰 游海燕)