編織被稱為指尖上的藝術(shù)，集結(jié)了“編”和“織”的技藝，是中華民族民間傳統(tǒng)手工藝術(shù) 。為了讓孩子們從小受到傳統(tǒng)文化的熏陶， 發(fā)展手、眼、腦的協(xié)調(diào)能力，養(yǎng)成做事認(rèn)真、細(xì)致、有條理等良好品質(zhì)，近日，蒙城二幼仁和路第二園區(qū)將編織活動有效地融入到園本特色課程中，開啟了“萬物皆可編”的編織之旅……

在本次活動中，引導(dǎo)圍繞主題展開活動，了解不同的編織種類、形式及不同材料編織，積極調(diào)查探索各式各樣的工具與材料，不僅豐富了對編織的認(rèn)識，也培養(yǎng)和鍛煉了幼兒的分享、表達(dá)能力。

除了常見的編織工具，還驚喜地發(fā)現(xiàn)樹枝、玩具架、水管架、一次性筷子、呼啦圈等生活中隨處可見的物品都能成為編織的輔助工具。 在編織的過程中，的小手在穿、繞、拆、拉、編等各種精細(xì)動作中不斷變化著，他們的小手變得越來越靈活了。

對孩子們來說，體驗的過程是最美好的。在欣賞和制作編織工藝品的過程中,了解簡單的編織技巧，促進(jìn)了他們的動手能力和手眼協(xié)調(diào)能力。每一件作品都承載著他們豐富的想象和創(chuàng)作。孩子們在活動中收獲的不僅僅是知識，更重要的是學(xué)會了觀察發(fā)現(xiàn)、深度思考和分享交流、遇到困難堅持到底不放棄的精神。

孩子們不斷地探索編織的奧秘，體驗著編織的樂趣，我們的探索之旅還在繼續(xù) ……(王繼紅 劉勤坤)