為增進(jìn)廣大師生關(guān)注消防、支持消防、參與消防,提升消防安全知識,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力,使其掌握應(yīng)急、自救互救技能,近日,富蘊(yùn)縣森林消防大隊(duì)走進(jìn)阿勒泰地區(qū)可可托海職業(yè)技術(shù)學(xué)校,開展 “消防教育進(jìn)校園,安全知識記心間”系列活動(dòng)。
大隊(duì)針對當(dāng)前季節(jié)性災(zāi)害特點(diǎn),以教育引導(dǎo)為抓手,將消防車開進(jìn)校園,為師生開展消防安全教育,通過理論授課、消防裝備器材展示、互動(dòng)體驗(yàn)等方式強(qiáng)化全校師生消防安全意識。“校園是師生開展學(xué)習(xí)生活的重要場所,消防安全風(fēng)險(xiǎn)防范不容忽視。非常感謝富蘊(yùn)縣森林消防大隊(duì)來我校組織這次活動(dòng),為校園消防安全提供了有力保障?!卑⒗仗┑貐^(qū)可可托海職業(yè)技術(shù)學(xué)校保衛(wèi)科負(fù)責(zé)人江特列克·哈特然說道。
授課現(xiàn)場,宣講員結(jié)合當(dāng)前季節(jié)特點(diǎn)和典型災(zāi)害案例,向同學(xué)們闡述了災(zāi)害的危險(xiǎn)性及學(xué)習(xí)消防安全知識的必要性。同時(shí)結(jié)合家庭、校園等學(xué)生常處的場所特點(diǎn),就怎樣查找火災(zāi)隱患、怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生、發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何正確處理、如何正確使用消防器材、日常消防安全標(biāo)志的識別和逃生自救方式等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解,引導(dǎo)學(xué)生重視消防安全、愛護(hù)消防設(shè)施器材,不在宿舍內(nèi)拉接電線、使用大功率電器,規(guī)范電動(dòng)車停放充電等,引導(dǎo)師生“小手拉大手,共筑防火墻”。
“消防員叔叔,風(fēng)力滅火機(jī)這么沉,你們背著累不累?”“我們遇見火災(zāi)是先報(bào)火警還是先逃生呢?”在消防裝備器材體驗(yàn)環(huán)節(jié),學(xué)生們瞪大了眼睛,興奮不已!講解員用淺顯易懂的語言、形象生動(dòng)的肢體動(dòng)作,向老師和學(xué)生講解示范了各種消防裝備的使用方法和功能。“只要老師和學(xué)生們能夠增強(qiáng)消防安全意識,熟練掌握應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力,我們今天的目的就達(dá)到了?!?/p>
通過開展此次活動(dòng),以多元化、趣味性的形式科普消防安全知識,使全校師生更加直觀深刻的認(rèn)識到預(yù)防各類災(zāi)害的重要性,增強(qiáng)了師生消防安全意識和自防自救能力。下一步,大隊(duì)將在轄區(qū)范圍內(nèi)持續(xù)開展消防安全進(jìn)校園活動(dòng),為“119”消防宣傳工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),確保消防安全宣傳走進(jìn)更多學(xué)校,筑牢校園消防安全防線。(周宇)
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