本網(wǎng)訊（通訊員 王光興 江梅芳 劉繼學(xué)）為促進(jìn)城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，充分發(fā)揮教聯(lián)體名優(yōu)教師示范效應(yīng)，引領(lǐng)成員校教師專業(yè)成長。4月18日上午，湖北荊門市沙洋縣洪嶺教聯(lián)體牽頭校洪嶺小學(xué)組織優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)走進(jìn)成員校李市鎮(zhèn)鄧洲小學(xué)開展智匯基層 “五進(jìn)五送”活動(dòng)。

洪嶺小學(xué)孫周玲老師執(zhí)教的是三年級(jí)音樂課《搖船調(diào)》，孫老師利用數(shù)據(jù)賦能精準(zhǔn)教學(xué)平臺(tái)播放視頻，讓學(xué)生領(lǐng)略中國臺(tái)灣的秀麗風(fēng)光，通過范唱、律動(dòng)、創(chuàng)編等多種教學(xué)形式，拉近教師與學(xué)生間的距離，營造出溫馨和諧的課堂氛圍。孫老師的音樂課設(shè)計(jì)導(dǎo)入與結(jié)束環(huán)節(jié)，做到緊扣主題，首尾呼應(yīng)，通過中國臺(tái)灣民歌的學(xué)習(xí)和不同民歌的欣賞，給學(xué)生帶來了一場(chǎng)中國民間音樂文化的視聽盛宴。

教學(xué)之美，美在交流與共享。課例展示后，孫周玲老師就執(zhí)教的音樂課例進(jìn)行了認(rèn)真反思，將自己的設(shè)計(jì)思路進(jìn)行了分享，聽課教師結(jié)合孫老師的教學(xué)設(shè)計(jì)意圖與音樂新課標(biāo)理念進(jìn)行認(rèn)真探討，大家各抒己見，暢所欲言。洪嶺小學(xué)送教團(tuán)隊(duì)成員張老師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)：孫老師課堂設(shè)計(jì)精巧，語言精練，無論是知識(shí)結(jié)構(gòu)，授課方式都充分體現(xiàn)了以生為本的新型音樂教育理念，為學(xué)生提供了感受音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂的廣闊空間，切實(shí)做到了讓學(xué)生在音樂中感受美、學(xué)習(xí)美、創(chuàng)造美。

“一個(gè)人能夠走得很快，一群人才能走得很遠(yuǎn)。”本次洪嶺教聯(lián)體組織開展的“五進(jìn)五送”活動(dòng)，不僅是為洪嶺教聯(lián)體成員校教師搭建一個(gè)相互交流、相互研討、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，而且是實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，促進(jìn)了教師專業(yè)成長，同時(shí)也是提高洪嶺教聯(lián)體各成員校教育教學(xué)質(zhì)量整體提升的一項(xiàng)有力舉措。