為進一步深化課堂教學改革，促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，充分發(fā)揮名師工作室的示范引領(lǐng)作用，提高青年教師的教育教學能力，12月21-22日，秭歸縣初中英語名師工作室在九碗溪鎮(zhèn)初級中學開展送教下鄉(xiāng)暨青年教師“師徒結(jié)對”活動?？h教科研中心初中英語教研員、名師工作室全體成員以及各校青年教師代表共50多人參加本次活動。

在啟動儀式上，9名有豐富教學經(jīng)驗和精湛教學水平的名師工作室成員現(xiàn)場和27名入職時間較短的青年教師結(jié)對，并簽署師徒結(jié)對協(xié)議，工作室的師父們還貼心地為徒弟們精心準備了豐富的學習資料。

在課堂展示環(huán)節(jié)，縣實驗中學周夢婕老師、水田壩鄉(xiāng)初級中學王婧老師和九畹溪鎮(zhèn)初級中學鄭貝貝老師帶來了3節(jié)精彩高效的課堂教學。3節(jié)課設(shè)計科學、環(huán)節(jié)流暢，較好融合了大單元思維，5P的教學模式貼近新課標理念，創(chuàng)設(shè)了人文、和諧和快樂的教學氛圍，有效實現(xiàn)了師生互動、生生互動和小組合作學習，真正打造了高效課堂。

在教研沙龍和評課環(huán)節(jié)，名師工作室主持人、秭歸縣實驗中學楊德玉老師以及7名成員，運用英語核心素養(yǎng)導向下的大單元教學設(shè)計，提煉九年級第十一單元Sad movies make me cry主題大觀念，語言大觀念，并對六課時進行基于what、why、how的語篇研讀。3位執(zhí)教老師分別對自己的課堂展示內(nèi)容進行了說課與教學反思后，現(xiàn)場聽課教師在名師工作室的老師們的引領(lǐng)下，分成三組分別就三位老師的課各抒己見，進行解析與評價。

此后，名師工作室成員、秭歸縣第二實驗中學熊元元老師帶來《延續(xù)新課標，落實大單元》的講座。熊老師從單元整體教學的內(nèi)涵和意義、必要性和實施路徑等方面進行解說，然后提出了大單元教學的幾點建議：挖掘教學主題，設(shè)計科學教學;.設(shè)置單元情境，激發(fā)學習積極性;開展小組合作，促進學生交流;關(guān)注教學評價，延伸單元教學。

縣教科研中心初中英語教研員姜軍對此次活動進行總結(jié)，要求全縣初中英語教師應(yīng)堅持做到：堅持育人為本，立德樹人;加強單元教學的整體性并深入開展語篇研讀;始終秉承英語學習活動觀，引導學生樂學、善學;持續(xù)推動教學評一體化設(shè)計與實施并將信息技術(shù)與學科教學深度融合。(通訊員 姜軍 杜苗苗 玖宣)