（崔海廣 吳丹丹） 教學常規(guī)是學校教學工作的立足之本，重中之重，體現(xiàn)的是教師工作的責任與擔當、方法與創(chuàng)新。 一次檢查就是一次收獲，一次檢查就是一次成長。
為了進一步提升教學質(zhì)量，確保教學活動的規(guī)范性和有效性。我校于12月13日上午開展了一次全面的常規(guī)檢查。在常規(guī)檢查中，由學校教研組長組成的檢查小組，本著對學生的發(fā)展和對教師的成長負責的態(tài)度，對每一本教案、作業(yè)批改、業(yè)務學習，每一篇聽課記錄、反思、教育故事進行了全面細致的檢查，并詳細記錄反饋。?
總體檢查良好，教師們備課認真，教案內(nèi)容詳實，能夠緊密結合課標和學生實際，設計科學合理的教學目標、教學重難點及教學方法。 教師們注重教學反思，每次課后都會詳細記錄教學過程中的得失，為后續(xù)教學提供寶貴經(jīng)驗。 教師們積極聽課，保質(zhì)保量完成聽課的節(jié)數(shù)，個人都有自己對聽課獨到的評析和見解，從讀書筆記和教研記錄來看，大家都能積極完成。 作業(yè)批改檢查情況，教師們布置作業(yè)認真、適量、及時批改、有批改日期、對針不同的問題以及學生特點，采取了有效的方法進行整改。 本次常規(guī)檢查，不僅是對教學工作的全面審視，更是推進教學質(zhì)量提升的重要契機。今后，學校將以此次檢查為契機，持續(xù)推進教學常規(guī)精細化管理工作，讓教師們在細節(jié)上下功夫,使我校教學常規(guī)更規(guī)范，更細致,為穩(wěn)步提育教學質(zhì)量打下堅實基礎.?
