為豐富學(xué)生假期生活，促進學(xué)生全面發(fā)展，麻城市第三小學(xué)精心設(shè)計了 2025 年暑假綜合實踐作業(yè)，涵蓋多個板塊，讓學(xué)生的暑假生活樂享不停、收獲滿滿。

在計劃篇，引導(dǎo)學(xué)生在家長幫助下制定詳實的暑假計劃，開啟自我規(guī)劃與自主管理之旅。

書寫篇依據(jù)年級特點安排每日練字任務(wù)，并鼓勵學(xué)生嘗試毛筆字，以字育人，傳承文化。

閱讀篇倡導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀，每日積累好詞好句，不同年級開展特色活動，如制作書簽、繪制讀書小報、撰寫讀后感等，并通過視頻分享閱讀成果。

勞動篇鼓勵學(xué)生每日參與家務(wù)，培養(yǎng)勞動技能與良好習(xí)慣，完成勞動清單表，高年級提交勞動評價表。

運動篇要求學(xué)生制定作息時間表，嚴(yán)格控制電子設(shè)備使用時長，每日堅持體育鍛煉，選擇適合自己的運動項目，并以視頻照片記錄運動瞬間。

紅色研學(xué)篇組織學(xué)生在家長陪同下走進紅色基地，參觀時合影打卡，留存珍貴瞬間，制作相關(guān)作品，傳承紅色基因。

麻城市第三小學(xué)此次暑假綜合實踐作業(yè)，不僅充實了學(xué)生的假期生活，更在實踐中鍛煉了學(xué)生能力，促進了學(xué)生的綜合素質(zhì)提升，讓學(xué)生們在多彩的暑假中收獲成長，為新學(xué)期的到來做好充分準(zhǔn)備。(毛征峰 彭善桃 王前芳)