（崔海廣 吳丹丹）  在教育的沃土里，每一次思想碰撞都是成長的拔節(jié)。繼本月別開生面的創(chuàng)新主題研討活動后，3月21日，光明小學(xué)又一次開啟了知識與智慧交融的旅程，各學(xué)科組齊聚一堂，開展了一場精彩紛呈的集體備課活動。

      語文組延續(xù)上周對古詩詞教學(xué)的探索，本周聚焦 “古詩詞中的想象意象”，深入挖掘古詩詞的意境之美。古詩詞的魅力，在于用簡潔文字勾勒出悠遠意境，詩人借意象傳遞情感與哲思，構(gòu)建起跨越時空的精神橋梁。語文組的老師們手持穿越千年的詩意密碼，帶領(lǐng)學(xué)生探索古人的精神世界。詩歌中流動的韻律感，讓文字超越了本身，成為可觸摸的生命形態(tài)，在學(xué)生心中種下文明的火種，讓古老的文字永遠年輕，讓民族的精神血脈永續(xù)流淌。

      數(shù)學(xué)組以 “感悟運算一致性，發(fā)展運算能力” 為核心展開研討。老師們深刻認識到，學(xué)生扎實的計算能力是開啟數(shù)學(xué)大門的鑰匙，是進行一切數(shù)學(xué)活動的根基。運算能力不僅能讓學(xué)生規(guī)范思考，更能培養(yǎng)他們嚴謹認真的科學(xué)態(tài)度。如何發(fā)展學(xué)生的運算能力？老師們各抒己見，認為首先要讓學(xué)生吃透數(shù)和運算的意義，理清算法與算理的關(guān)聯(lián)；其次，精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生感悟運算的一致性；最后，注重學(xué)以致用，鼓勵學(xué)生靈活運用運算知識解決實際問題。

      綜合組的教研聚焦于“教師職業(yè)健康管理”在深入研討中，大家各抒己見，最終達成共識：健康是教育事業(yè)的穩(wěn)固基石。在日常工作與生活中，教師應(yīng)將合理飲食、規(guī)律鍛煉和保持積極心態(tài)融入其中。畢竟，教師的健康不僅關(guān)系到自身生活品質(zhì)，還直接影響教育質(zhì)量和學(xué)生的發(fā)展。大家紛紛表示，要以此次教研為新的起點，積極踐行健康的工作與生活方式，主動養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣，強健體魄，保持樂觀心態(tài)，在教學(xué)中發(fā)光發(fā)熱，為學(xué)生的健康成長保駕護航。?

     在光明小學(xué)的這片教育沃土上，同研共備凝心力，精筑課堂育桃李，正成為每一位教師的不懈追求。通過一次次的思想碰撞，我們在教育之路上不斷前行，為學(xué)生的未來奠定堅實基礎(chǔ)。