本網(wǎng)湖北武漢訊（馬蔭超 朱文艷 通訊員 湯紅秋）5月23日至24日，由湖北省教育學(xué)會(huì)中小學(xué)心理健康教育與咨詢專業(yè)委員會(huì)主辦的2025年度會(huì)議暨"構(gòu)建新時(shí)代心理健康'心生態(tài)'研討會(huì)"在武漢洪山大廈隆重舉行。武漢市美德青年志愿服務(wù)中心理事長(zhǎng)、湖北省教育學(xué)會(huì)中小學(xué)心理健康教育與咨詢專業(yè)委員會(huì)副秘書長(zhǎng)湯紅秋受邀出席，與來自全省的教育專家、學(xué)者及一線工作者共襄盛舉，探討心理健康教育的前沿發(fā)展與創(chuàng)新實(shí)踐。

會(huì)議盛況：凝聚共識(shí)，共繪藍(lán)圖

本次會(huì)議以"構(gòu)建新時(shí)代心理健康'心生態(tài)'"為主題，聚焦心理健康教育的本土化、科技賦能與協(xié)同機(jī)制建設(shè)。開幕式上，湖北省教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)王坤慶致辭，強(qiáng)調(diào)心理健康教育在"五育融合"中的核心作用。隨后，張金元、馬迎華等專家分別就生涯教育體系、健康促進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)等議題發(fā)表主旨演講，為新時(shí)代心理健康教育提供了理論支撐與實(shí)踐方向。 

議程亮點(diǎn)：多元視角，深度碰撞

會(huì)議議程豐富多元，涵蓋主題報(bào)告、分論壇研討、案例路演等環(huán)節(jié)：

科技賦能：清華大學(xué)彭凱平教授分享《AI賦能心理健康教育的轉(zhuǎn)型》，探討人工智能在心理服務(wù)中的革新應(yīng)用。 

分論壇研討：四大分論壇分別圍繞"課程與師資建設(shè)""家校醫(yī)社政協(xié)同""危機(jī)干預(yù)""心理成長(zhǎng)體系化"展開，湯紅秋 參與交流，分享志愿服務(wù)中心在青少年心理支持中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

案例路演：宜昌市西陵區(qū)金東方小學(xué)的《人生交換模擬器》劇目生動(dòng)呈現(xiàn)了心理健康教育的創(chuàng)新形式，引發(fā)廣泛共鳴。

分論壇聚焦：實(shí)踐探索與協(xié)同創(chuàng)新

1. 心理健康課程與師資建設(shè)
廖兆慧、張榮華等專家基于湖北省心理健康監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，提出課程設(shè)計(jì)與教師發(fā)展的"隨州模式""天門經(jīng)驗(yàn)"，強(qiáng)調(diào)數(shù)字化與校本化結(jié)合。

2. 家校醫(yī)社政協(xié)同機(jī)制
徐順生、李丹芳主持圓桌論壇，探討醫(yī)療介入節(jié)點(diǎn)與社區(qū)聯(lián)動(dòng)，湯紅秋結(jié)合志愿服務(wù)案例，呼吁構(gòu)建"社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)"。

3. 心理危機(jī)干預(yù)
肖勁松、賀金波教授分享三級(jí)干預(yù)策略，宜昌五峰山體滑坡事件的干預(yù)案例為危機(jī)處理提供范本。

4. 心理成長(zhǎng)體系化
雷五明提出"數(shù)智化平臺(tái)"構(gòu)想，劉光妮等一線教師展示"五育融合"實(shí)踐成果。

領(lǐng)導(dǎo)寄語：

"美德青年志愿服務(wù)中心將持續(xù)深化'心育+志愿'模式，為青少年心理健康注入溫暖力量。"
——湯紅秋

閉幕展望：行動(dòng)倡議與未來承諾

會(huì)議發(fā)布《2026年湖北省心理健康行動(dòng)倡議》，倡導(dǎo)全社會(huì)共同參與心理健康生態(tài)建設(shè)。湯紅秋 表示："美德青年志愿服務(wù)中心將持續(xù)深化'心育+志愿'模式，為青少年心理健康注入溫暖力量。" 

結(jié)語
此次會(huì)議不僅是學(xué)術(shù)與實(shí)踐的交流平臺(tái)，更是湖北省心理健康教育邁向"心生態(tài)"時(shí)代的重要里程碑。未來，武漢市美德青年志愿服務(wù)中心將攜手各方，以科技為翼、以協(xié)同為基，為青少年健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航！