為進一步深化課程改革，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，4月1日至2日，麻城市第三小學(xué)開展了教研活動。本次活動以“聚焦課堂、精準教研”為主題，圍繞單元解讀、課堂設(shè)計、教學(xué)創(chuàng)新等內(nèi)容展開，為教師搭建了學(xué)習(xí)交流的平臺，也為教育高質(zhì)量發(fā)展注入了新動力。

4月1日上午，語文教研活動覆蓋一年級至六年級，內(nèi)容包括單元解讀、說課展示及教學(xué)研討。一年級劉利和、鄧美琪老師圍繞第四單元教材展開深入解讀。二年級周成香老師以《寓言二則》為切入點，展現(xiàn)了趣味化的教學(xué)設(shè)計。三年級阮靜老師以《火燒云》為例，將語言文字與畫面想象相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生感悟自然之美。四年級至六年級的教研活動中，李晨、周勝丹、李夢、張洋、游海燕、陳芬等老師分別圍繞第四、五單元教材展開解讀和說課，創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計，為高年級語文教學(xué)提供了可借鑒的范例。

4月2日，數(shù)學(xué)教研活動以“單元解讀與課堂實踐”為主線，覆蓋所有年級。一年級馮琴老師以說課形式，圍繞教材重難點展開分析，提出“以游戲促理解”的教學(xué)思路。二年級余云婷老師主持的“同課異構(gòu)組內(nèi)賽”環(huán)節(jié)，不同教師圍繞同一課題展開教學(xué)設(shè)計，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)課堂的多元性與創(chuàng)新性。三年級至六年級的教研活動中，謝曉林、方超偉、閆繪紅、馮鈺等老師分別就單元解讀和說課展開分享，結(jié)合教材特點，提出了切實可行的教學(xué)建議。

麻城市第三小學(xué)綜合組的教研活動同樣精彩。本次常規(guī)教研活動通過單元解讀、說課展示、同課異構(gòu)等形式，為教師搭建了學(xué)習(xí)、交流、成長的平臺?；顒硬粌H促進了教師專業(yè)素養(yǎng)的提升，也為學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展注入了新活力。(毛征峰 閆繪紅)